dissabte, 20 de setembre del 2014

PROPOSTA DE TREBALL

Us vull fer una proposta de treball conjunta entre família i escola per treballar al llarg del curs. Per tal de treballar la lectura de manera significativa on l'alumne sigui el principal protagonista del seu aprenentatge a partir de la recerca, a  P-4 volem crear un llibret de lletres per tenir-lo a la nostra biblioteca d'aula i poder consultar-lo sempre que vulguem.
La feina consisteix en crear un llibret per cada lletra de l'abecedari setmanalment, per tant, és una feina que durarà quasi tot el curs ja que cada setmana ho dedicarem únicament a una lletra.

Us explico, aquesta primera setmana ens centrarem en la A (això no vol dir que no seguim parlant de les altres lletres i treballant els sons, però pel llibret anirem lletra per lletra). Durant aquesta setmana i fins dijous cada nen/a a casa amb la vostra ajuda haurà de pensar coses o objectes que comencin per la lletra A, i imprimir la imatge d'Internet, o bé, mirar revistes fins que trobi alguna cosa que comenci per aquesta lletra. Un cop decidit ha de posar el seu nom al full, enganxar la imatge i intentar escriure la paraula (ho pot copiar, o bé pot intentar escriure'l sol tal i com sona, no importa que estigui mal escrit, és un dels processos de l'escriptura i estarà totalment bé. 
Important aquesta feina s'ha de fer en la meitat d'un full DIN 4, és a dir, agafeu un full blanc normal i el talleu per la meitat, ja que el llibret té aquesta mida.
I així successivament, la següent setmana la B, l'altra la C...
Si alguna setmana algun nen no hi participa no passa res, o si es passa de la data, però si per exemple estem per la lletra C ja no caldrà que  porti la lletra B la següent setmana ja que el llibret estarà tancat i exposat a la biblioteca. És una activitat que no us portarà molt de temps, per això us animo a ajudar als vostres fills a realitzar-la.


Aqui teniu un exemple. La meitat d'un full DIN 4 blanc. Escriure el nom, enganxar la imatge i escriure la paraula.

dimarts, 16 de setembre del 2014

AGENDA ESCOLAR

Avui hem fet l'entrega de les agendes. Si us heu fixat aquest any com a novetat estan totalment personalitzades amb la informació necessària sobre el curs escolar. Veureu que teniu els noms de totes les mestres i mestre que treballen o donen alguna assignatura a Educació Infantil i les nostres hores de tutories, a més d'informació com les dates d'entrega d'informes, les festes i els dies de lliure disposició, aspectes generals de menjador, normativa escolar (ús de la bata, procediments per donar medicaments als alumnes...) 
És important que ho llegiu tot i que ho tingueu present al llarg del curs. De tota manera sempre recordem tot a través de la web de l'escola, del blog, de circulars, etc.
El nou disseny de l'agenda es presenta com una eina molt útil per ser treballada també pels propis alumnes i que s'iniciïn i entenguin el seu ús. A més, incorpora uns adhesius que ens hem quedat a l'escola, per tal d'anar-los treballant al llarg del curs en el moment que toca.  De fet, avui (no m'ha donat temps a fer-ho amb tots, demà continuaré) hem començat a enganxar els adhesius corresponents a la temàtica (horari, mes i aniversaris), com ells encara són petits i necessiten ajuda aquesta tarda només ho he pogut fer amb un petit grup. En nom de l'escola esperem que us agradi la nova agenda!!



dilluns, 15 de setembre del 2014

NOM DE LA CLASSE

Seguint l'impuls de l'anglès, s'ha decidit que per buscar el nom de la classe, totes les aules tinguessin en comú la mateixa temàtica, el fons del mar (under the sea). Per això, aquesta tarda ens hem posat a decidir entre tots, el nom que volem que tingui la nostra classe. Primer s'ha fet una pluja d'idees dient tots els noms d'animals que viuen al mar, i la veritat, que gràcies al projecte del curs passat, han sortit bastants. Després d'una primera votació per part de tots els alumnes hem deixat els quatre animals marins més votats. Hem vist a la pissarra digital un petit video de cadascun d'aquests quatre animals per tal d'acabar-nos de decidir, i la veritat que per una gran majoria ha guanyat el Peix Globus o en anglès Blowfish. 






SOM LA CLASSE DEL PEIX GLOBUS O BLOWFISH

A partir d'avui començarem a treballar el nom de la classe com a projecte, així que els alumnes poden començar a portar coses relacionades amb aquest peix (imatges, contes, vídeos, joguines...) Gràcies per la col.laboració

BENVINGUDA

Avui s'ha iniciat un nou curs per tots els alumnes, per als vostres fills és el segon any a l'escola i tinc el plaer de tornar-lo a compartir amb ells, és una gran sort per a mi ja que els conec molt bé. Si us sembla seguiré fent servir aquesta eina de comunicació sobre el dia a dia de l'aula i notificacions, a part de l'agenda i de les tutories individualitzades. Aquest curs està ple de novetats i adaptacions metodològiques que s'han anat posant en marxa cursos enrere. El més important per a les mestres d'Infantil és treballar a partir dels interessos dels nostres alumnes i la seva motivació vers les activitats, per això el joc és el principal recurs d'aprenentatge que fem servir. Ben aviat, tindrem la reunió de curs on us podré explicar de manera ben detallada tot el treball que farem. 

BON INICI DE CURS